46.面试中的常见问题不包括（    ）

A．面试目的不明确

B．面试缺乏系统性

C．面试标准不具体

D．面试时间过长

47.当上级对招聘结果有定额要求时，面试考官对应聘者的评价标准容易偏高。面试考官的这种偏见属于（    ）

A．案例分析     B．对比效应

C．晕轮效应     D．录用压力

48.（    ）是指一定数量的一组被评人，在规定时间内就给定的问题进行讨论。（    ）

A．案例分析    B． 公文筐测验

C．管理游戏    D．无领导小组讨论

49.无领导小组讨论题目设计的一般流程包括：①向专家咨询；②编写初稿；③调查可用性；④测试；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改、完善。排序正确的是（    ）

A．①⑤②③④⑥       B．⑤②③①④⑥

C．①⑤②③⑥④       D.⑤②③①⑥④

50.（    ）不是培训教学计划的基本内容

A．教学对象  B. 课程设置

C. 教学目标   D. 教学形式

51.（    ）不是企业制定培训总体目标的依据。

A．企业人力资源总体规划

B．企业总体战略目标

C．所在行业发展总体趋势

D．企业培训需求分析

52.在培训课程设计文件中，导言部分的内容不包括（    ）

A.教学顺序   B.项目名称

C.项目范围   D.课程评估

53.（    ）是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体一员开展有效工作的能力 。

A.专业技能    B.人文技能

C.理念技能    D.协调技能

54.运用角色扮演法培训管理人员的步骤，包括：①选取某种情境；②组织全体讨论；③集合受训人员；④即兴进行情境表演。排序正确的是（    ）

A．③①④②   B. ③①②④

C. ①③④②   D. ①③②④

55在培训效果评估的层级体系中第一评估是（    ）

A.行为评估     B.学习评估

C.反应评估     D.结果评估

56.对培训效果进行行为评估的时间应为（    ）

A.培训课程开始时    B.培训结束3个月或半年以后

C.培训课程结束时    D.培训结束6个月或一年以后

57.员工培训技能成果的测量方法不包括（    ）

A.工作抽样    B.员工访谈

C.现场观察    D.专家评定

58.培训的（    ）主要采用现象观察和原始记录等方法来进行评估。

A.认知成果     B.技能成果

C.情感成果      D.绩效成果

59.将几种比较有效的绩效考评方法综合在一起，对组织或员工个人进行考评的方法是（   ）

A.合成考评法    B.日清日结法

C.评定中心法    D.强迫分析法

60以下关于劳动定额法的表述，不正确的是（    ）

A.需要进行时间研究

B.需要进行工作研究

C.可采用多种定额形式

D.需要进行岗位评价

61在绩效考评过程中，克服考评结果分布误差的最佳方法是（   ）

A.目标管理法      B.配对比较法

C.强迫分布法      D.对比中心法

62.绩效考评过程中的（    ）表现为人格上的某一特征掩盖了其他特征。

A.个人偏见      B.晕轮误差

C.相似偏差      D.对比偏差

63.设计绩效考评指标体系时无需遵循（   ）

A.明确性原则      B.通用性原则

C.针对性原则      D.科学性原则

64.绩效考评指标体系设计的程序包括：①理论验证；②工作分析；③修改调整；④指标调查。排序正确的是（    ）

A.①③②④     B. ①②③④

C.②①④③     D. ①④②③

65.(    )是由罗伯特·S·卡普兰和大卫·P·诺顿共同创造的一套业绩评价体系。

A.平衡计分卡   B.关键绩效指标

C.目标管理法   D.经济增加值

66.可采用（   ）的方法将KPI体系按组织结构层级进行纵向分解。

目标一流程相结合

目标一结果相结合

目标一手段相结合

目标一责任相结合

67.基于互联网的360度考评的优势不包括（   ）

A.提高了考评结果的有效性

B.降低了评价过程的复杂性

C.能保持评价过程的适时性和动态性

D.克服了地域差异对绩效考评的影响

68.（    ）是企业薪酬