案例六：
一般资料：求助者，女性， 27 岁，公司职员。
案例介绍：求助者不合群，经常和父母、同事、客户发生矛盾，人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾，很生气，也为此痛苦，主动来心理咨询
下面是心理咨询师与该求助者的一段对话
心理咨询师：你认为你生气的原因是什么？
求助者：主要是和同事搞不好关系，有些人总爱挑我的毛病，我比较能干，在公司的业绩不错，别人嫉妒我，就常常因为一些小事和我过不去。
心理咨询师：是别人挑你的毛病造成你生气吗？
求助者：那当然是，如果别人不挑我的毛病，我怎么会生气？
心理咨询师：我们来看一个例子，假若某一天，你在咖啡店里喝咖啡，这时走过来一个人把你的咖啡碰洒了，你会怎样想？
求助者：我会很生气，这个人怎么这样不小心。
心理咨询师：但如果你知道他是个盲人，你又会怎样呢？
求助者：盲人啊 … … 盲人是看不见的，我想我会原谅他。
心理咨询师：你看，咖啡洒了无论什么原因它就是一件事，但由于不同的认知结果，就会产生不同的情绪。所以，对事物的认知，才是引起情绪的真正原因．
求助者：是这样吗？（沉默）你说的好像有道理。
心理咨询师：人对生活中发生的事件都会有些看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的认识会导致不同的情绪状态．如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的认知所造成的，通过改变它你就能控制自己的情绪。
求助者：真会这样吗？
心理咨询师：你遇到的那些事，别人也可能遇到，但别人不一定都像你现在这样子，你说这是怎么回事
求助者：你是说我和他们的认识不一样吗？可我还没看出我对别人挑我毛病的认识有哪些不合理的地方。
心理咨询师：这正是下一步要讨论的问题。你冷静地想一下，你和同事关系很紧张的原因是什么？
求助者：那些人总爱挑我的毛病。
心理咨询师：你不许人家挑你毛病的理由是什么呢？
求助者：我工作做得好，客户多，他们凭什么挑我的毛病
心理咨询师：你可以希望别人不挑你的毛病，但你不能不许别人挑你的毛病。
求助者：对别人不能提出要求吗？
心理咨询师：你可以对别人提出要求，但是你要求你对别人怎样，别人就应该对你怎样，这是一种不合理的信念，一种绝对化的要求，因为我们无法要求别人必须为我们做什么。如果我们把对别人的“要求”变成“希望”，当我们不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分地怨恨别人，自己也就不会生气了。
求助者：您讲得很对，但我担心自己做不到这点。您说这毛病能改吗？
心理咨询师：你的问题是长期形成的，要想很快改变是困难的。但是只要在实践中不断改变，从一点一滴做起，出现反复不要灰心，贵在坚持，一定会达到理想效果的。
多选： 49 、该求助者的心理问题包括 （ ） 。
（A）情绪问题（B）认知问题（C）行为问题
（D）能力问题
多选： 50 、“你认为你生气的原因是什么？”，在这里心理咨询师使用了（ ） 。
（A）开放式提问（B）具体化技术（C）封闭式提问 （D）摄入性谈话
单选： 51 、“是别人挑你的毛病造成你生气吗？”，在这里心理咨询师使用了（ ） 。
（A）开放式提问 （B）具体化技术（C）封闭式提问 （D）摄入性谈话
单选： 52 、针对该求助者的情况，咨询师使用的是 （ ） 。
（A）认识领悟疗法 （B）合理情绪疗法（C）认知行为疗法（D）精神分析疗法
单选： 53 、这种疗法最主要的治疗目标是（ ）。
（A）解决个体情绪困扰（B）消除个体行为障碍C）帮助个体适应环境D）促进个体自我
实现
单选： 54 、这种疗法强调了（ ）的重要性。
（A）早期经验 （B）求助者认知（C）刺激形式 （D）求助者情绪
单选： 55 、按照埃利斯 ABC 理论，案例中的 B 指的是（ ）。
（A）经常和别人发生矛盾B）和同事关系紧张C）同事不能挑我的毛病（D）同事惹我发脾气
多选：56 “人对生活中发生 … … 通过改变它你就能控制自己的情绪”，这里使用的技术包括 （ ）。
（A）内容表达 （B）指导（C）内容反应 （D）释义
多选： 57 、在本案例中，心理咨询师以（ ）角色对求助者提供帮助。
（A）辩论者（B）监督者（C）说服者 （D）分析者
多选： 58 、在本案例中，心理咨询师所做的工作包括（ ） 。
（A）鼓励情绪宣泄 （B）修正非理性观念（C）建立理性信念 （D）强化求助者问题
多选 59 通过该段对话，可以看出本段咨询属于（ ）阶段
（A）心理诊断（B）领悟C）修通D）再教育
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